Dr. Hugo Rosenthal Oberschule

Videos

Hier werden Videos gezeigt, die im Unterricht und in Projekten entstanden sind. Sämtliche Videos haben Schüler eigenständig produziert

Tag der offenen Tür

Da pandemiebedingt auch im Schuljahr 2021/22 der Tag der offenen Tür an der Dr. Hugo Rosenthal Oberschule vor Ort entfallen muss, stellen sich hier einzelne Fachbereiche sowie die Schulsozialarbeiterin digital vor.

Um den Eindruck abzurunden, äußern sich zum Schluss auch einige Schüler und Schülerinnen.

Hier sind weitere wichtige Informationen rund um Wahl des Wahlpflichtfachs

Kapitel

00:00 Willkommen + das Fach Mathematik
00:55 Das Fach Deutsch (und ein bisschen zu Englisch)
02:09 Das Fach Französisch (Wahlpflichtfach Kl. 7-10)
02:25 Das Fach Biologie und das Wahlpflichtfach Naturwissenschaften
04:02 Das Fach WAT als Pflichtfach (ab Kl.8)
04:40 Das Fach WAT als Wahlpflichtfach (Kl. 7-10)
05:35 Das Fach Sport
06:49 Die Schulsozialarbeiterin Fr. Bahr im Schüler-Interview
10:18 Schülerstimmen

Musik: Latin Carnival II (https://www.audioagency.de/)

Schulrundgang

Juliena aus der 10. Klasse stellt mit einem kleinen Rundgang die Dr. Hugo Rosenthal Oberschule vor.

Impressionen der Abschlussveranstaltungen 2020

ZeiTRäume der Theatergruppe "MENSCHENsKINDER"

Mit dem Stück ZeiTRäume wurde die Gruppe MENSCHENsKINDER 2019 als einziges Brandenburger Schultheater zum bundesweiten Treffen der Schultheater der Länder nominiert.

Spielleitung: Ulrika Hanitzsch

Aufnahme vom 3.5.2019 in der Aula der Dr. Hugo Rosenthal Oberschule

Sieben Jugendliche im Sog sozialer Netzwerke, die versuchen, sich im Strudel aus geposteten Fotos, Videos, Likes und Freundschaftsanfragen zu behaupten. Da war ich. Das kenne ich. Das gefällt mir. Alles läuft super. Alle sehen immer gut aus. Alle sind immer und ständig gut drauf. Oder nicht? Facebook, Instagram, Snapchat und wie sie alle heißen schreien ständig: MEHR! MEHR! Sie schreien nach unserer Zeit, nach Aufmerksamkeit, nach guter Laune, nach Anerkennung. Und sie bekommen es. Aber Facebook macht auch schlechte Laune und Stress, weckt Neid und Missgunst. Auf der Achterbahnfahrt durch das dauernde "sich präsentieren, behaupten und mithalten-wollen", beginnen die Jugendlichen nach und nach die virtuellen Identitäten infrage zu stellen. Sie machen sich auf die Suche nach dem, was sie wirklich ausmacht. Hierfür beginnen sie sich fundamentale Fragen über sich selbst und ihre Umwelt zu stellen. Was heißt eigentlich Leben? Wo leben wir? Wer sind wir? Eine spannende Entdeckungsreise durch virtuelle und reelle Räume, durch (T)Raum und Zeit.